농촌 대학 졸업의 네 가지 과제, 끈기

전국적으로 농촌 지역의 청년(18~24세) 중 29%가 고등 교육에 등록되어 있습니다. 이는 도시 지역에 비해 19% 포인트 낮고 교외 지역에 비해 13% 포인트 낮은 수치입니다. 미국 교육부 데이터.

농촌 학습자들은 대학 진학 및 이수에 있어 안정적인 교통, 식량 및 주택 불안, 의료 서비스 및 초고속 인터넷 이용, 대학 등록금 납부 및 지원 등 추가적인 어려움에 직면해 있습니다.

대학 진학 및 성공 연구소 간략한 내용을 발표했습니다 12월에는 시골 대학생들을 위한 추세, 과제 및 솔루션을 강조하고 이러한 학생들을 더 잘 지원하기 위해 취할 수 있는 4가지 이니셔티브 기관이 있습니다.

플레이 상태: 농촌 출신 학생들, 비슷한 속도로 고등학교를 마치는 동안 동료들에게 더 낮은 가격으로 고등 교육에 등록할 수 있습니다. 농촌 지역 사회는 다양한 경향이 있습니다. 15%와 20% 유색 인종으로 식별되는 모든 농촌 주민의.

농촌 지역의 성인은 고등교육 기회로 복귀할 가능성이 더 높으며, 25~35세보다 35~44세의 학위 취득률이 더 높습니다.

대학 교육을 추구하는 데 관심이 있는 시골 학습자의 과제는 다음과 같습니다.

• 경제성. 농촌 지역사회의 빈곤율이 더 높습니다. 민족과 인종 집단을 넘어미국 농무부의 데이터에 따르면 농촌 학생들은 재정적 필요가 더 클 가능성이 더 높습니다.
• 대학 준비 프로그램: 시골 고등학교의 교사 및 교직원 부족으로 인해 대학 준비 프로그램(Advanced Placement, 이중 등록, 국제 학사 학위 또는 SAT 및 ACT 준비)을 포함한 학업 자원이 줄어들 수 있습니다.
• 대학 모집. 많은 기관들이 농촌 지역사회를 간과하고 있습니다. 그들의 채용 노력관심 있는 학생들에게 정보의 공백을 만듭니다.
• 대학과의 거리가 멀다. 대부분의 대학생은 교육 기관에 다닙니다. 25마일 떨어진 곳 영구 주소 또는 가까운 곳에서 왔으나 시골 학생들은 직면하게 됩니다. 고등교육 사막, 출퇴근 거리에 전문대학이나 대학교가 없는 곳. 안정적인 광대역 인터넷이 부족하면 온라인 또는 하이브리드 과정 등록을 고려하는 학생들에게 어려움이 있을 수도 있습니다.
• 대학진학 마인드. 농촌 지역의 학부모와 학생 부정적인 인식을 가질 수 있다 학생들의 중등 이후 진학을 방해할 수 있는 대학의 가치에 대해 설명합니다.

권장사항: TICAS는 농촌 지역 학생들의 등록 및 이수를 향상시키려는 기관 이해관계자들에게 네 가지 권장 사항을 제공합니다.

1. 농촌 채용에 투자하세요. 지원 지원을 포함한 상담 서비스의 증가는 농촌 학생들을 지원하고 파트너 기관에 파이프라인을 제공할 수 있습니다. 그만큼 소규모 마을 및 농촌 학생(STARS) 대학 네트워크 농촌 지역과 작은 마을의 고등학생들에게 더 나은 조언과 지원을 제공하고자 하는 그룹입니다.
2. 여름 프로그램을 만들어 보세요. 대학은 시골 고등학교와 협력하여 여름 프로그램 기회 및 캠퍼스 방문 제공을 포함하여 예비 학생들에게 대학 생활이 어떤 모습인지 보여줄 수 있습니다.
3. 지식 격차를 해소하세요. 시골 학생들은 대학 진학 방법에 대한 제도적 지식이 부족할 경우 불리한 입장에 처할 수 있습니다. 멘토링을 만들거나 조언 이니셔티브 학생들이 지속하고 성공할 수 있는 공평한 경쟁의 장을 마련하는 데 도움이 될 수 있습니다. 대학 준비 과정은 이중 등록으로 조정될 수도 있어 고등학생이 고등학교에 재학하는 동안 대학에 대한 간략한 소개를 제공합니다.
4. 재정적 지원과 자원을 제공하십시오. 재정적 어려움은 농촌 학생들의 학업 추구를 방해할 수 있습니다. 학생들이 주, 연방 및 기관 지원을 받을 수 있도록 지원 FAFSA와 함께 또는 개별화된 재정 지원을 제공하는 것이 도움이 될 수 있습니다.

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